1. Mi tía clementina

REFERENTES DISCIPLINARES: 

• COMUNICACIÓN ORAL  Y ESCRITA.

COMPETENCIA:

• Comprender
• Comparar
• Escuchar

Explora textos literarios de diferentes géneros: poesía, narrativa, libros-álbum, libros informativos cada vez más elaborados según sus intereses y preferencias.

Tiempo: 2 semanas(10 horas)

GUIÓN:

La docente iniciará  con los niños preguntándoles: ¿Leen cuentos en casa?, ¿les gusta que les lean cuentos?, ¿les gusta ver vídeos?, ¿Les gusta cantar? ¿Qué otras cosas hacen  en familia?. Se pedirá a los niños mencionar títulos de cuentos, programas o  vídeos que hayan visto o escuchado y que les haya gustado.

Posteriormente se le pedirá que  repitan el  verso o estribillo de la canción  infantil: Mi Tía Clementina se va al mercado, con un Zapato verde y el otro colorado (invitando a todos los niños a simular la acción: marcha)... se repite el estribillo: En la pollería se compra un pollo y sigue caminando seguida del pollo. Luego repite el estribillo y agrega el otro animal, y así sucesivamente con el fin de fortalecer su concentración y memoria.

Veamos:

A continuación cerrarás los ojos y pensarás en el personaje que más te llamó la atención. Ahora dí su nombre con palmas....Cual vocal te suena en cada sílaba....